1. 特教宣導活動計畫
2. 資源教室課輔課表
3. 資源教室行事曆
4. 勵志小故事
5. 英檢報考注意事項
 

本校「資源教室」的成立，主要是因應特殊教育中所強調「融合教育」的觀念，希望身心障礙學生於原班就讀時，能將障礙所造成的環境或學習限制降至最低。因此資源教室主要的目的，就是希望能幫助這些同學，在學校或是個人生活中皆能夠過得更自在，所提供的服務包括： 
◎ 生活輔導 
◎ 學業輔導 
◎ 借用輔具 
◎ 巡迴服務 
◎ 全校師生及家長諮詢…… . 等。 

校內領有身心障礙手冊、重大傷病卡或經由教育局鑑定的學生，有肢體障礙、聽覺障礙、視覺障礙、身體病弱、嚴重情緒障礙、多重障礙、自閉症等障礙，分別需要直接的補救教學或是間接的諮商、排課協調等服務。 
概括而言，資源教室是要幫助校園內具有學習上或行為上有困難的學生。隨著入學方式的多元化以及教育的開放化，在一般高中裡，多半身心障礙學生不具有智能障礙，不過其中可能有一些人在外觀上可以明顯的看得出來，有一些則必須做進一步的接觸與訪談才能了解他們的障礙。 

目前台北市高中大多設有特教組，以本校為例，特教組隸屬於教務處，分別辦理資優教育及身障教育相關業務。特教組現有三位特教老師，分別是：

• 特教組長：黃文慧 老師
• 資源班召集人：吳美萩 老師
• 資源班教師：吳治愷 老師

另外也感謝一些老師的熱情幫忙，讓這兒的學生們在學業方面能更上一層樓！

• 駱燕萍 老師
• 蘇麗敏 老師
• 張清俊 老師
• 馮志民 老師
• 李冬青 老師
• 寧曉君 老師
• 楊韻薇 老師
• 張心潔 老師
• …… 等

本校資源班自民國87年開辦以來，至今已有 12 屆畢業生，歷來不論透過身障甄試管道或普通升學方式，分別進入台大、台師大、政大、成大、清華、彰師大、中國醫藥大學、台北大學、中正大學、實踐大學、淡江大學等學校就讀。目前校內身障學生有數十名，主要分為視障、聽障、肢障、身體病弱及其他等五類。
 

本學期於校內舉辦之特教宣導活動，包括：

◎ 入班宣導
◎ 視障者樂團到校表演
◎ 身障者職業訓練機構義賣手工餅乾
◎ 公告特教相關活動及訊息，鼓勵師生參與
 

公告研習、機構訊息